اگر ما علم را برای هدایت فرا بگیریم، درد افراد بی خانمان را هم درک می کنیم

آیت الله العظمی دوزدوزانی تبریزی: اگر هدف روحانیت از تحصیل علم، هدایت نباشد، کسانیکه صاحب کرسی می شوند، دیگر کسی را نمی شناسند و حال مردم و اقشار ضعیف را درک نمی کنند. حضرت آیت الله العظمی دوزدوزانی تبریزی در پایان درس خارج فقه امروز با اشاره به روایتی از حضرت امیرالمؤمنین علی علیه‌السلام که…

سفر هیات اعزامی مرجع عالیقدر جهان تشیع حضرت آیت الله العظمی دوزدوزانی تبریزی به کشور ترکیه

به منظور دیدار با شیعیان ترکیه و عالمان برجسته این کشور نیز اخذ و رویت اخبار و اوضاع شیعیان از نزدیک، هیأتی از برخی اعضای محترم دفتر حضرت آیت الله العظمی دوزدوزانی تبریزی مدظله العالی در معیت شیخ حمید دوزدوزانی در ماه شعبان به ترکیه اعزام شد.

دیدار حضرت آیت الله العظمی دوزدوزانی تبریزی با حضرت آیت الله العظمی شبیری زنجانی

دوشنبه شب ۲ آذر ۹۴ مرجع عالیقدر حضرت آیت الله العظمی دوزدوزانی تبریزی مدظله العالی با حضور در بیت حضرت آیت الله العظمی شبیری زنجانی مدظله العالی با ایشان دیدار و گفتگو کردند. در این دیدار دو مرجع عالیقدر جهان تشیع به گفت و گو در مسائل فقهی و اعتقادی پرداختند.

چاپ مجدد کتاب رساله هلالیه

در آستانه ماه مبارک رمضان کتاب گرانقدر «رساله هلالیه» مجدداً چاپ گردید. این اثر تقریرات دروس خارج فقه حضرت آیه الله العظمی شیخ یدالله دوزدوزانی تبریزی (مدظله العالی) است. کتاب به گزارش پیشینه ی استهلال و رؤیت هلال ماه نو می پردازد و نقش و اهمیت آن را به ویژه برای ماه های ذی الحجه…

چاپ و نشر کتاب “دروس فی تفسیر القرآن حول المعاد”

در ادامه چاپ و نشر سلسله مباحث اسلامی، کتاب وزین «دروس فی تفسیر القرآن» با موضوع «معاد» منتشر شده و در اختیار علاقه مندان مباحث تفسیری قرار گرفت. این اثر توسط مرجع عالیقدر حضرت آیت الله العظمی دوزدوزانی تبریزی دام ظله العالی نوشته شده که در سالیان گذشته، دو جلد دیگر از مجلدات تفسیر ایشان…

چاپ و نشر کتاب ” خمس در عصر پیامبر (ص) “

انتشار کتاب خمس در عصر پیامبر، پاسخ به برخی شبهات، تالیف حضرت آیت الله العظمی دوزدوزانی تبریزی، همراز قلم، ۱۷۲ص، وزیری. معرفی اثر: خمس یکی از فروع دین اسلام است. آیا چنان که تصور می شود خمس فقط مربوط به غنائم بوده یا در دیگر منافع کسب و کار نیز جاری است؟ آیا پیامبر(ص) و…

دیدار جمعی از خواهران طلاب آذربایجان غربی با معظم له

خود یادگیری موضوعیت ندارد، زیرا که حق علم برای عمل است و به تعبیری آموختن علم مقدمه ای برای عمل است. و وظیفه عالم، یاد دادن به دیگری و دستگیری و تبلیغ دین است.